【桃園/台北】2021 年部落大學族群英語班/心靈繪畫班

更新:台北目前暫停招生上學期課程(請見下方說明)

Carol 老師長年來與族人相處/生活,發現原住民族其實並不是大家想像中的「很樂觀」、「沒什麼煩惱」,深入了解才發現隱藏著很多的苦,只是不知道有什麼好辦法可以好好地表達。現今的都市原住民族可能已經是移居都市的二代、三代,可能沒有很多的部落的生活經驗,這對於族群文化的失落,以及現今生活、家庭、社會、工作的種種壓力,可能會間接影響到族人們的身心靈健康。

「心靈繪畫」,是學習自我照顧的技巧及各種表達的方法。提供給族人學習一種比較正向的方法,我們將營造一個身心靈感到安全的空間,藉由冥想放鬆、塗鴉來畫你內心所想;過程中將族群文化帶進去,透過不那麼直接的方式,藉用藝術做為媒介來了解自己,陪伴你探索自己找回自己的原色,提升正向自我認同及自我價值感,邁向自在的人生。

Video: 2020 1min promo:找回我的原色 心靈繪畫(完整正片按此)

短片是我們在 2020年度,我們在大台北地區分別在南港區、三重區及蘆洲區所開設了「找回我的原色 心靈繪畫」三個班,我們更加體會到身為都會區的原住民族與原鄉與自己文化斷裂的失落感,而這群族人是很需要被支持的。

2021年度我們繼續用行動來支持都原,「心靈繪畫班」&「族群英語班」,於台北&桃園部落大學兩地開班(限期招生中)

2021 年度,除了延續前一年度的主軸「心靈繪畫」,我們更推出了「族群英語」,並且分別在台北區、桃園區開課。由於 Carol 老師在英語說及聽的能力較為強項,2015 年起多次與海內外原住民族表演藝術工作者與原住民多位學者有口譯、筆譯之合作,也因此擴展南島語系國家原住民族世界觀。除了原本的專長心靈繪畫以外,2021 年度規劃能從族群英語的課程,提供給族人一個族群生活智慧的會話,從英語基本能力開始,進而與國際原住民族接軌。

 課程詳情請至我們的官網查詢,意者請私訊我們的粉專或 Line ID:Kalu0328,課程訊息統一在群組發佈。另外,請沒有要來上課的朋友在粉專關注跟我們互動就好,因為這個 Line 僅限工作用,謝謝!

   部落大學規定 16 歲以下的不列入報名人數計算,但我們歡迎親子共學,每班需滿 15 人才算成功開班!歡迎原原家庭、原漢家庭,小孩 5 歲以上可維持 3 小時課程、原民個人,皆廣邀參加,請大家協助分享!


心靈繪畫班介紹

一、課程目標:協助原住民族人找尋自己的文化價值及提升對於族群文化的自信心,邁向未來,促進身心靈健康。

二、課程理念:長年來與族人相處/生活,發現原住民族其實並不是大家想像中的「很樂觀」、「沒什麼煩惱」,深入了解才發現隱藏著很多的苦,只是不知道有什麼好辦法可以好好地表達。現今的都市原住民族可能已經是移居都市的二代、三代,可能沒有很多的部落的生活經驗,這對於族群文化的失落,以及現今生活、家庭、社會、工作的種種壓力,可能會間接影響到族人們的身心靈健康。

三、課程規劃:心靈繪畫,是學習自我照顧的技巧及各種表達的方法。提供給族人學習一種比較正向的方法,我們將營造一個身心靈感到安全的空間,藉由冥想放鬆、塗鴉來畫你內心所想;過程中將族群文化帶進去,透過不那麼直接的方式,藉用藝術做為媒介來了解自己,陪伴你探索自己找回自己的原色,提升正向自我認同及自我價值感,邁向自在的人生。


族群英語班介紹

一、課程目標:從我是誰開始,結合台灣各族群文化故事、土地、醫療健康、靈性、傳統食物、活動祭儀,進而帶入南島原住民族相關領域初探,讓族人從原本不敢說,到可以嘗試使用英語介紹自己的文化。

二、課程理念:從文化生活開始引發英語學習動機,提升族人英語基本能力開始,加強族群文化之語言,未來將有機會與國際原住民族接軌。Carol 老師在英語說及聽的能力較為強項,2015 年起多次與海內外原住民族表演藝術工作者與原住民多位學者有口譯、筆譯之合作,也因此擴展南島語系國家原住民族世界觀。除了原本的專長心靈繪畫以外,2021 年度規劃能從族群英語的課程,提供給族人一個族群生活智慧的會話,從英語基本能力開始,進而與國際原住民族接軌。

三、課程規劃:使用國際原住民族教育的精神,運用融入族群生活的語言課程,讓學員從自身出發來表達自己的族群文化,使用參與體驗式的學習,讓學員不單單是死背英語,而是用生活化語言在過程中自然地學習。

Photo:2021年桃園部落大學族群英語初階班招生海報

部落大學規定 16 歲以下的不列入報名人數計算,但我們歡迎親子共學,每班需滿 15 人才算成功開班!歡迎原原家庭、原漢家庭,小孩 5 歲以上可維持 3 小時課程、原民個人,皆廣邀參加,請大家協助分享!

意者請私訊我們的粉專或Line ID:Kalu0328,我們會將課程訊息統一在群組發佈。另外,如果沒有參與上課的朋友,可在粉專關注跟我們互動即可,避免此工作用 LineID 持續貼文造成不便,謝謝!

《台北區開班資訊》 – 目前僅招生下學期,預計下學期開課

族群英語:基礎班&進階班
教室地址:台北市中山區林森北路67巷7號1F
場地名稱:中山區區民活動中心林森一
交通:MRT 善導寺站 NO.1 出口走路 8 分鐘
週四 18:00-21:00:3/25、4/1、4/8、4/15、4/22、4/29、5/13、5/20、5/27、6/10、6/17;下學期2021.9 月初開始

心靈繪畫:基礎班&進階班
教室地址:台北市大安區和平東路一段121號B2
場地名稱:大安區錦安二區民活動中心大教室
交通:MRT 古亭站 NO.5 出口走路 8 分鐘
週日 18:00-21:00:4/11、4/18、4/25、5/2、5/16、5/23、5/30、6/27、7/4、7/11、7/18;下學期2021.9 月初開始

(台北班目前暫停招生上學期課程,請學員先加 Line,切勿直接報名)

110-1臺北市原住民族部落大學網路報名連結(報名至 2021.03.27)
http://bit.ly/3uPNEhw
報名請點選「心靈繪畫」&「族群英語」
李宜純老師

110學年度臺北市原住民族部落大學第1學期開課資訊 
https://bit.ly/3cfjNH5
上列的課程資訊,皆可在 p.5 找到這兩個課程的介紹喔!
110年度上學期【原住民文化探索學程】6.13- 心靈繪畫-初階、進階
110年度上學期【原住民社區教育學程】N9- 族群英語-初階、進階


《桃園區開班資訊》今年度僅開上學期

族群英語-基礎班
教室地址:桃園區建成街88號
場地名稱:建國雲林市民活動中心 1F禮堂
交通:桃園火車站走路 8 分鐘
上課期間:4/14~6/30 每週三 14:00~17:00

(以下課程目前暫停招生,請學員切勿報名)

心靈繪畫-基礎班
教室地址:桃園區民族路110號4樓
場地名稱:文昌市民活動中心-小型會議室
交通:桃園火車站走路 8 分鐘
上課期間:4/14~6/30 每週三 18:00~21:00


講師個人簡介

李宜純(Carol Li):Loma’ 小村藝術負責人/護理師/自由創作者

Carol 曾任臨床護理工作十多年,癌症(4年)、急性精神科(3年)、重症、內科、呼吸照護、運動醫療、長照等,2007 年起分別在台灣、德國、英國進修藝術療癒專業。目前亦於國立臺灣師範大學,進修阿美族語進修。

Carol 長期致力於跨文化族群的藝術療癒與文化照顧,服務對象橫跨各個年齡層,多為台灣原住民族,專長於家暴議題(受暴婦女、目睹兒)、殖民創傷、中高齡長者、助人工作者及一般民眾。目前多與公部門、社福單位、大專院校、企業、醫療、長照、國軍等單位進行相關講座及長短期的藝術療癒團體。   長期於原鄉工作,2018年返台北後開始關注都會區原住民族的身心靈健康,並於部落大學開課。同時近期也致力於原住民族轉型正義,參與原轉會及促轉會相關訓練講座研討,並於 2020 年夏天起與馬克吐溫製作公司的合作,秀林鄉前鄉長太魯閣族的 Walis Umin(林明勇)二二八事件後代的關懷,目前參與太魯閣受難家族歷史創傷療癒的工作小組,願使用藝術來陪伴後代止痛療傷。

◎ Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg 互動性表達藝術學院/互動性藝術治療、互動性戲劇治療、視覺藝術學期證書/德國 奧德斯堡
◎ Queen Margaret University, Edinburgh 瑪格莉特皇后大學/藝術心理治療所結業證書/英國 愛丁堡
◎ 東海大學/藝術治療碩士學分證書/台灣 台中
◎ 慈濟科技大學/護理文憑/台灣 花蓮
◎ 歐洲 Erasmus 獎學金,歐洲學校高等教育課程獲獎
◎ 英國 Santander 獎學金,瑪格莉特皇后大學首獎獲獎人
◎ 國際英語能力檢定IELTS:聽 5.5 說 7.0 讀  6.0 寫5.5,overall 6.0 (07/2012)
◎ 勞工健康服務護理人員 勞檢字第 1094764413 號
◎ 衛生福利部部定 家庭暴力加害人認知與親職輔導教育 帶領人
◎ 護理師證書執字第 45724 號(2003)


特別提醒:藝術療癒目前在台灣被歸納在口語諮商底下的輔助療法,而非如先進國家為獨立的專業(藝療碩士以上、藝療實習、督導),台灣僅認可心理治療,也因此造成社會大眾對於該專業的混淆或非藝療專業濫用而造成民眾的誤解,Carol 目前為擁有台灣合法的護理師證照。

Carol – Loma’ 小村藝術負責人/護理師/自由創作者
LineID:Kalu0328
信箱:lomahealing@gmail.com
FB-小村藝術團體討論區 Loma’ Taiwan Group

Lafin – Loma’ 小村藝術團隊夥伴/執業英語導遊領隊/lavot旅遊生活玩科技站長
網站:lavot Trip Life 旅遊·生活·玩科技
FB粉絲專頁:芬導來客玩-拉芬 Lafin 英語導遊

一個原夢的開始:原住民文化人才培力計畫

你是否希望有一天可以在都會區或是回到原鄉好好地生活&工作;
你是否內心充滿著為族群服務的理想卻不得其門而入;
你是否走在族群文化的路上常常是孤單一個人的狀態。

現在,有個專門為原住民族文化的培力或許能幫助到你,
希望讓你有機會在過程中備好你的裝備或是幫助你找到你要去的方向。

Photo: Carol 在前排右三,2019年參與台北區的原住民文化人才培力計畫與50 位原住民族學員合影

109年原住民文化人才培力計畫
企劃實務班、推廣班持續招生中!
快來分享給需要的族人朋友吧!

原住民族免繳交報名費,遠距離學員另安排交通或住宿補助。


(以下轉貼自計畫宣傳文)
✅ 協助各原住民文化相關工作者
✅ 掌握提案關鍵職能
✅ 熟悉政府部門資源
✅ 強化族人行政能力

本培訓計畫為了讓大家能更清楚如何在執行、開創文化工作時,主動尋求資源幫助自己也幫助部落喔!歡迎有興趣的族人朋友們踴躍參與!

 計畫實務班報名:線上報名至額滿為止。

推廣班報名:目前已經開課了,但還是可以報名後面幾場,請洽計畫協同主持人胡馬燕萍(手機:0938-338809;LINE ID:26923810),如果還是有困難報名的族人朋友,Loma’ 小村藝術也是可以代勞轉介學員方面,有需要的族人歡迎私訊我們吧!


這些年來 Carol 走在族群文化的路上,常常因為沒有原住民族的身分有些困擾,在極力爭取寫信給主辦單位表明自己在族群文化上的努力,感恩原民會讓 Carol 參與加入旁聽,成為班上約 50 位學員當中唯一非原住民族學員。這裡是一個讓族人們有機會原夢的開始,因為實際體驗過那四個周末8天的培訓課程,讓我更加地了解族群文化以及族人們的需求,每每遇到有理想卻因為現實生活而被埋沒才華的族人朋友,Carol 都會大力推薦族人報名這個一年一度的優質培力計畫。

老師們的專業傳授了很多實用的工具,還有優秀的講師分享著自己在各領域發展的心路歷程,更棒的是你將遇到一群優秀的族人朋友一同學習。如果你心中有想做的計畫,真心推薦趕快來報名,培訓過程我們會有很多的小組討論,以及寫一份真正的計畫書及真正的計畫簡報,當時我們那個小組主題為「愛在七腳川:藝術療癒與文化照顧」,謝謝組員協助下共同討論擬定該計畫(詳見底下影片),影片經專門指導計畫書&簡報的北區培力團隊小社區大事件 同意後,將源於該粉專的直播轉載供 Loma’ 小村藝術非營利使用。

Video: (連結至臉書)
原住民文化人才培力計畫社區照顧組委員提問「愛在七腳川:藝術療癒與文化照顧」

Photo: 特別感謝小社區大事件團隊在計畫書&簡報上的指導關照,負責人泰雅族的梁秉義(阿 Ben 老師,右二)以及維尼老師(右一)

【部落大學南港班、三重班、蘆洲班】2020 年找回我的原色:心靈繪畫

2020.10.28 新增公告:蘆洲班僅剩最後 4堂課,敬請把握機會,儘速報名,若不知如何報名的族人,請依底下指示直接到教室,我們現場可以協助您報名,期待您來紓壓!另考量多數族人因家庭照顧原因,無法調整上課時間,因此也同時開始族人帶著小朋友前來請課。(5歲以上且配合度較佳為優)

課程時間:2020.10.31~2020.11.28 (11.21不上課)

提醒族人朋友,為保護族人避免新型冠狀病毒疫情影響,2020年全台各個原住民部落大學延至下學期開課,若額溫超過攝氏37.5度以上,或有呼吸道咳嗽症狀,請請假在家好好休息,若室內無法維持 1.5 公尺距離請配戴口罩,請族人配合勤洗手,保護自己也保護他人,防疫辦法請依據疫情指揮中心建議調整。各班報名情形請洽各部落大學,親自到教室我們亦可協助報名,但建議先私訊 Loma’ 小村藝術粉專 洽詢。Carol 過去曾經是護理師,2003年SARS過後在呼吸照護病房工作過,防疫標準也會特別注意,各班皆為舒適的大教室,且以小班制為主。

特別感謝

Alian 96.3 原住民族廣播電台多次協助分享原住民族部落大學課程,於2020.03.11 節目時段為12:00-13:00 的「Just muni!廣播站」節目中播報;2020.06.01 節目時段為10:00~12:00 的「Pa’icelen 出力!」直播40 分處「找回我的原色:心靈繪畫 」的介紹,歡迎點開來收看。

長年來與族人相處/生活,發現原住民族其實並不是大家想像中的「很樂觀」、「沒什麼煩惱」,深入了解才發現隱藏著很多的苦,只是不知道有什麼好辦法可以好好地表達。

現今的都市原住民族可能已經是移居都市的二代、三代,所以沒有很多的部落的生活經驗,這對於族群文化的失落,以及現今生活、家庭、社會、工作的種種壓力,可能會影響到族人們的身心靈健康。

Photo: Carol 老師於花蓮七腳川部落文健站,帶領藝術療癒與文化照顧。

「找回我的原色:心靈繪畫」提供給族人一個放鬆的方法,我們將營造在一個身心靈感到安全的空間,從音樂冥想放鬆、塗鴉來畫你內心所想,透過不那麼直接的方式,藉用藝術做為媒介來了解自己,過程中將族群文化帶進去,從找回自己的原色,提升正向自我認同及自我價值感,邁向自在喜樂的人生。 

歡迎學員放鬆地來畫你所想,擇你所愛,讓我們陪伴族人一起走一段路,期待與學員們學習成長。


蘆洲班開課資訊

課程名稱:「找回我的原色:心靈繪畫」
地點:蘆洲永安兒童公園市民活動中心
地址:新北市蘆洲區永安北路二段42-6號1F (捷運徐匯中學站 2號出口)
日期:2020.8.1~2020.12.12 共計 12 週
(目前尚有 2020.10.31, 11.7, 11.14, 11.28, 12.12)
時間:週六太陽時間 13:30-16:30
對象:原住民族身分優先,16歲以上,限量名額
尚餘 9~10人 (統計至 2020.8.10,報名至額滿為止)

Photo:「找回我的原色:心靈繪畫」宣傳海報(歡迎張貼轉發)

備註:
蘆洲班海報歡迎張貼轉發(按右鍵另存檔案)
蘆洲班地圖連結 (Google Maps)

報名快速連結:
新北市原住民族部落大學課程報名連結,請於三重區「找回我的原色:心靈繪畫」填寫報名表單,並於最末欄備註為蘆洲班 
https://bit.ly/2Z1JunD


南港班開課資訊

課程名稱:「找回我的原色:心靈繪畫」
地點:臺北市原住民族部落大學 南港區北原會館
地址:臺北市南港區向陽路49號 2F 會議室
(捷運昆陽站 3號出口)
日期:2020.7.2~2020.9.17,共計 11週
時間:週四太陽時間 14:00-17:00
對象:原住民族身分優先,16歲以上,限量名額
尚餘 5人(統計至 2020.8.10,報名至額滿為止)

Photo:「找回我的原色:心靈繪畫」宣傳海報(歡迎張貼轉發)

備註:
南港班海報歡迎張貼轉發(按右鍵另存檔案)
南港班地圖連結 (Google Maps)

開課資訊:(該網站日前安全簽章過期,不過安全性應該無覦,請放心瀏覽)
109 學年度臺北市原住民族部落大學第 1學期
109-1找回我的原色:心靈繪畫」課程規劃下載

報名快速連結:
109年度第一學期臺北市原住民族部落大學線上報名系統
http://bit.ly/32HUR5J
報名請洽臺北市原住民族部落大學 古麥和平 (平日 13:00-22:00) 02-2651-6365


三重班開課資訊

課程名稱:「找回我的原色:心靈繪畫」
地點:新北市原住民族服務中心
地址:新北市三重區新北大道一段5巷2弄2號2F(菜寮站)
日期:2020.7.3~2020.9.25 共計 12 週
時間:週五月亮時間 18:00-21:00
對象:原住民族身分優先,16歲以上,限量名額
尚餘 2~3人 (統計至 2020.8.10,報名至額滿為止)

Photo:「找回我的原色:心靈繪畫」宣傳海報(歡迎張貼轉發)

備註:
三重班海報歡迎張貼轉發(按右鍵另存檔案)
南港班地圖連結 (Google Maps)

報名快速連結:
新北市原住民族部落大學課程報名連結
https://bit.ly/2Z1JunD

❤️ 提醒您❤️
➡︎本課程僅提供族人放鬆、自我了解的方法,非心理治療團體。
➡︎學員不用擔心畫畫技巧。
➡︎上課請穿著舒適好活動的服裝 (建議褲裝或長裙)。
➡︎有事請事先請假或告知會晚到,是可以理解的。
➡︎期許自己一段期間的參與,個人較有機會獲得不一樣的感受。

「找回我的原色:心靈繪畫」為各原住民族部落大學所支持下辦理,原住民族身分者無須付學費,各班學員皆需負擔個人簡易畫畫材料,需請學員自行準備,第一次上課老師會說明,基本材料如下:
1、空白筆記本:最小規格為 A4 大小,頁數至少 30 張以上,紙質選擇一般影印紙即可。
2、油性蠟筆:12色以上,建議尖頭為佳。
3、其他:每次上課可依個人當天想使用的媒材自行準備,如彩色筆、水彩、壓克力顏料、畫筆等。
4、依課程學員狀態,各班級學員可能會有合購材料,如:全開海報紙、日式輕黏土。


講師簡介

Carol 凱洛老師 (Loma’ 小村藝術負責人/自由創作者/護理師)

  • Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg 互動性表達藝術學院/視覺藝術、互動性藝術治療、互動性戲劇治療學期證書/德國 奧德斯堡
  • Queen Margaret University, Edinburgh 瑪格莉特皇后大學/藝術心理治療所進修/英國 愛丁堡
  • 東海大學/藝術治療碩士學分證書/台灣 台中
  • 慈濟技術學院/護理文憑/台灣 花蓮
  • 勞工健康服務護理人員 勞檢字第1094764413號
  • 衛生福利部部定 家庭暴力加害人認知與親職輔導教育 帶領人資格
  • 護理師證書執字第 45724 號(2003)
Photo:Carol 老師於蘇格蘭國立肖像美術館參加藝術家素描課

凱洛老師過去投入臨床第一線護理工作十多年,多於急重症、內科、癌症、精神科、長期照護等。2007年起接觸了藝術療癒,分別在台灣、德國、英國長短期的進修。由於長期關心原住民族議題,目前結合所學,服務對象多為較有需要被關懷的原住民族人。

療癒專長

以藝術作為表達的工具,帶領全年齡層紓壓團體,多與兒童、婦女、長者、助人工作者工作;擅長結合藝術、音樂、戲劇、舞蹈、遊戲,發展將族群文化導入藝術療癒的過程,以藝術做為媒介,鼓勵表達內在的感受;長期與公部門、社福單位、大專院校、社區等合作。

Loma’ 短片:原住民長者藝術與文化療癒 [如果無法觀看,請點選這裡]

ideo: Loma’ 短片:原住民長者藝術與文化療癒

2013-14 年,Loma’ 小村藝術於花蓮縣秀林鄉一個太魯閣族的部落,很有可能是第一個將藝術與文化療癒帶進台灣原住民族的部落。原本計畫主要對象為幼稚園及國小低年級兩個團體,但我們發現每個孩子都是從家庭中慢慢地長大,從一開始在活動中心的宣傳、開放大家參與體驗,獲得族人們的支持,在兒童團體計畫開始,我們實地走訪了 4、50 戶家庭做家庭訪問,深入了解每個家庭的需要。

更多影音請至官網首頁的「關於 Loma’ 小村藝術 ➡ 作品產出」了解。

【蘆洲長安分館】與我共伴-長者與陪伴者之間的藝術紓壓

很不幸的在 2018.10 的社會新聞「74 歲老婦殺夫案掀長照悲歌」,一則則所謂的長照悲歌,這次發生在蘆洲的一位阿嬤,因為長期需要照顧多重障礙的長孫以及多種慢性病的老伴,深不知自己長期默默地承受家庭負擔,這些的壓力並沒有機會可以適時地紓解,憂鬱的情緒已經到達重鬱症(文為重度憂鬱並非為 DSM-5 精神疾病診斷,應為重鬱症,英文為 Major Depression)卻無人介入關懷,直到悲劇發生才為人所週知。

註:Carol 比較不傾向使用診斷病名給人貼標籤,因為擔心、低落、緊張的情緒只要是人都會有,這些也只是程度的多寡而已,更重要的是懂得排解情緒及尋求支援。

該文最後也提到「陳姓阿嬤及其家人多不願或不知求助,此類案件的報案率極低,導致政府相關機關難以提供協助,問題顯然相當嚴重。衛福部與警政署應針對此類問題,研擬有效對策,儘早發現高風險個案,適時給予有效的支持與協助。」除了政府以外,更需要你我他注意身旁需要的人,主動關懷!

這個事件讓我們深深地思考著,避免長照悲歌,適時紓壓及可近性的管道是兩大關鍵外,常在路上拔刀處理車禍現場對 Carol 而言已經是見怪不怪了,最近的一起事件還是將所學的護理與諮商技巧雙管齊下,總算勸上救護車,難怪很榮幸被稱為七腳川文史工作第一人的伊季大哥讚賞 Carol「有Cikasuan 勇士羽毛傳說的精神」。如果我們這個社會能夠少一點低頭在通訊軟體裡聊天的人,多一些主動關懷身邊那些疑似需要協助的人,相信台灣會更好,以下為課程宣傳文。


你是否已經好久沒有好好睡上一覺,除了疲倦的感覺,常常覺得身體不舒服或是有莫名的煩躁感。對於長者而言,除了與慢性病共處,很多老人也可能在心理上需要被關心。

很多時候其實需要被照顧的人,反而是那個長期照顧人的對象,我們都希望壯有所用,而老有也有所終,因應現今的社會結構、經濟等狀況,我們需要有更多願意關懷身邊的朋友,能夠主動關心那些鰥寡孤獨廢疾者,因為這些有需要的人,是很需要費一些心力去主動挖掘的,這也是 Carol 回到蘆洲所能夠為在地所盡的一點點心力,需要社會大眾的愛心一起主動發掘需要的人,守護每個家庭。

台灣人口老化的速度意味著會有更多的陪伴者投入照顧的工作,對於陪伴者來說,長期下來所承受的身心、家庭、經濟等方面的壓力,不論被照顧者或是陪伴者都需要適當紓壓的管道,藉此課程學習放鬆的方式,期望減少家庭悲劇或身心耗竭的情形。

Photo: Carol 老師在花蓮吉安帶領七腳川部落文健站的老人團體音樂冥想放鬆

主題:與我共伴-長者與陪伴者之間的藝術紓壓
第一場:108年11月09日(六)14:00-16:00
第二場:108年11月16日(六)14:00-16:00

  • 活動地點:新北市圖蘆洲長安分館
  • 地址:新北市蘆洲區長安街 96 號 3 樓,多功能教室
  • (入口在長安社區發展協會招牌處)
  • 交通:捷運蘆洲總站,轉乘首都客運14公車,忠義廟站下車步行2分鐘
  • 參加對象:長者1名及其陪伴者1名。陪伴者(性別、年齡不拘)、長期照護所定義的長者,其身體評估為亞健康、衰弱、輕度失智的長者
  • 人數:報名以一位長者及一位陪伴者為主,15 對,共 30 位

報名方式:2019.10.21 起開放報名,持新北市立圖書館借閱證,至長安、永平或永安分館臨櫃、電話或網路報名,額滿為止。
網路報名網址:http://bit.ly/2NhGcbh 或掃 QR Code。

提醒您,本活動非具有治療效果!

帶領者:Loma’ 小村藝術負責人/護理師/自由創作者 Carol 老師
助理講師:藝術治療師/兼職繪本插畫家 郭芳均老師

Photo: 活動宣傳海報

註:
1.提醒您該活動非具有治療效果,主要為紓壓體驗。
2.請著不易弄髒的衣服或自行攜帶圍裙。
3.兩場活動內容一樣,請每對以報名一場為限。
4.活動場地有電梯為無障礙空間,教室內備有桌椅使用。
5.語言不限國、台、英語皆可,其他語言陪同者需協助翻譯。
6.提醒開車族的讀者,圖書館旁的收費停車場限高150 cm。
7.接受電話及現場報名,蘆洲永平分館:02-2847-9964

最後附上 1996 年出生的年輕英國女歌手,也是一位鋼琴家和作曲家 Birdy 所唱的這首 People Help The People(人類幫助人類),也是 Carol 很喜歡的一首歌,因為她道盡了苦短的人生,可以看著 MV 感受一下 Birdy 想藉由這首歌傳達的意境。

Birdy – People Help The People [Official Music Video]

God knows what is hiding in this world of little consequence
Behind the tears, inside the lies
A thousand slowly dying sunsets
God knows what is hiding in those weak and drunken hearts
Guess the loneliness came knocking
No one needs to be alone, oh singin’

People help the people
And if you’re homesick,
give me your hand and I’ll hold it
People help the people
Nothing will drag you down

天曉得那個僥倖的世界裡藏了些什麼
眼淚背後 謊言之內
一千個慢慢死去的夕陽
天曉得那些又累又醉的心裡藏了些什麼
我猜孤獨敲了門來
沒有人需要獨自一人 唱著

人們要互相幫助
所以要是你想家 把手給我 我就會握住
人們要互相幫助
沒有什麼會拖垮你

歌詞中譯取自以下網站,翻的很好,來看完整版
People Help The People 歌詞中譯」。

原住民青少年藝術療癒團體探索性研究計劃

記得 2016 年凱洛剛回台灣一個月就跑到台東大學去報論文-翻轉邊陲開創新局 社企與東臺灣人文實踐研討會圓滿落幕,何其榮幸 Carol  的論文是中研院借調到台東大學的人類學者蔣斌老師來評論的,當晚會後會聚餐蔣斌老師當面對 Carol 說:「我很喜歡你的論文主題&內容」。能夠被一位這樣有份量的學者欣賞,真是無比的榮幸及偌大的鼓勵呀!也讓 Carol  漸漸地步上情緒人類學的領域學習之路。

Photo: Carol 於 2016.10 國立臺東大學研討會發表論文花絮

凱洛在這次研討會所發表的文章:藝術療癒團體提升台灣教育體系下的原住民青少年身心靈健全發展之探索性研究計劃,這個原住民主題的論文已經默默地經過一年多的努力,因為相關的文獻不多,也造成這個文章的難度增加,以下節錄論文摘要。


研討會名稱:2016 翻轉邊陲、開創新局-社會企業與東台灣人文實踐研討會

  • 研討會日期:2016年10月14-15日(五、六)
    (Carol 的部分:2016.10.14 第三場 A 14:00~15:10)
  • 研討會地點:國立臺東大學(知本)人文學院/禮納布人文講堂
  • 地址:台東市大學路二段 369號
  • 論文題目:藝術療癒團體提升台灣教育體系下的原住民青少年身心靈健全發展之探索性研究計劃
  • 關鍵詞:藝術療癒、高關懷班、青少年、中輟復學生、台灣原住民、身心靈健康、文化療癒

論文摘要:

台灣原住民為南島語系中的發源地 (Blundell 2011),蘊藏豐富多元的原住民文化,目前行政院官方認可的有 16 個族群 (行政院原住民族委員會 2016),因為歷史的變遷,讓原本居住在這裡的原住民成為少數民族,在政策、社會及經濟上快速轉變下原住民也成為了被社會邊緣化的民族 (Munsterhjelm 2002)。

有鑒於目前台灣原住民與心理學相關的研究相當有限,大多僅點出原住民可能的心理狀態,而國際上針對原住民青少年相關研究也大多停留在心理狀態的探討,如以漢人為主的社會之下的多元文化教育(multicultural education)、族群認同及自我實現、精神健康(憤怒、焦慮及自殺)及以文化為出發的療癒,較少或是僅部分探討促進身心靈健康的方法,故本探索性的質性研究,藉藝術療癒並加入原住民文化為療癒基礎,為目前台灣教育體系下的原住民青少年,發展促進身心靈健全發展的方法。本研究對象為東台灣原住民國中階段高關懷班的青少年( 13 到 15 歲及以上),運用藝術療癒團體對原住民青少年的健全發展影響之研究,與教育部現有的高關懷班政策配合,採封閉式 5-8 人之小團體,每兩週一次每次 2 小時的團體藝術療癒,為期一學年持續性的藝術療癒團體,紀錄青少年參與團體的過程、使用團體藝術療癒過程分析紀錄及藝術療癒督導的評估內容進行分析。

Photo:2016 年翻轉邊陲、開創新局-社會企業與東台灣人文實踐研討會議程表
  • Seminar: Social Enterprise and Eastern Taiwan Practical in Cultural and Human Conference
  • Date: 14-15th of Oct, 2016
    (Carol’s report at14:00~15:10 on 14th of Oct, 2016)
  • Location: National Tatung University
  • Report Topic: Art Healing Group Intervention in Taiwanese Educational System for Indigenous Peoples to Enhance Well-being
  • Essay Key Words: Art Healing, Intensive Care Programme, Teenager, Drop-out Student, Taiwan Indigenous Peoples, Well-being, Cultural Healing

【蘆洲長安分館】親子共學:親子間溝通的藝術表達

【蘆洲長安分館】講座:親子共學-親子間溝通的藝術表達

大家還記得2019 年初的一個「肉圓沒加辣痛毆妻兒 蘆洲狠父遭訴」的新聞嗎?蘆洲有位爸爸要孩子去買肉圓,兒子買回家,卻為了肉圓加不加辣被修理,就連太太也被暴力對待。

Loma’ 小村藝術長期關心家庭相關議題,特地與新北市立圖書館蘆洲長安分館合作的親子團體,藉由藝術等方式表達內心的感覺,達到放鬆、紓壓進而增進親子關係。

這次的團體,很榮幸地申請到兩位師資來共同參與,Carol是自2007年開始修習及參與長期藝術療癒工作坊,除了到東海大學藝術心理治療碩士學分班,也遠赴英國愛丁堡&德國學習;另一位郭芳均是Carol早期經營藝術治療讀書會(2008-2014)的夥伴之一,後來也到英國倫敦攻讀藝術心理治療,敬請大家期待。

Photo: Carol 於德國互動性表達藝術學院進修一偶

日期:2019.9.28 (Sat.) 14:00-16:00
主題:親子共學-親子間溝通的藝術表達
地點:蘆洲長安分館
地址:新北市蘆洲區長安街96號3樓,多功能教室
交通:捷運蘆洲總站,轉乘首都客運14公車,忠義廟站下車步行2分鐘
活動對象:兒童:7-10歲(國小一到四年級)
家長:主要照顧者或祖輩(限15對親子,共30位,額滿為止)

帶領者:身心靈工作者、護理師、自由藝術創作者 Carol老師
助理講師:藝術治療師、兼職繪本插畫家 郭芳均老師

課程訊息快速連結:
http://bit.ly/322OLv1

註:
1) 提醒您該活動非具有治療效果,主要為紓壓體驗。
2) 現場為巧拼地板,建議請著褲裝、不易弄髒的衣服或自行攜帶圍裙。
3) 因考量兒童年齡發展的不同,故本場次限定為7-10歲(國小一到四年級)。
4) 2019.9.9(一)08:30 起開放線上報名,額滿系統自動關閉不受理報名!
5) 下回活動預告:2019.11.9(六)「與我共伴-長者與陪伴者之間的表達藝術」,邀請長者&主要陪伴者共同報名體驗,請繼續關注 Loma’ 小村藝術官網。